Ekol Hoca,Test Çöz,Takdir - Teşekkür hesaplama, Çalışma Kitabı Cevapları,İngilizce,Video ders,izle

Sitemizi Beğenip Paylaşır mısınız?

25 Mayıs 2013 Cumartesi

9-10-11-12. Sinif İmam Hatip Lisesi Takdir-Teşekkür-Ortalama Hesaplama Programı

9.sınıf öğrencileri e okul notlarına bakarak takdir nasıl alınır, takdir almak için kaç ortalamam ya da kaç puanım olması gerekir diye soruyorlar. 9. Sınıf takdir ve teşekkür hesaplama programımız 9.sınıfa giden öğrenciler için genel bir hesaplama sistemidir çünkü 9.sınıfta olan bir öğrencinin not ortalaması 70 ile 84.99 arasında ise Teşekkür Belgesi almaktadır.
9.sınıfta okuyan talebenin bütün derslerinin puan-not ortalaması 85 ve daha üstü ise Takdir Belgesi alabilmektedir.9. Sınıf derslerini tek tek yazıp ve bu derslerden aldığımız notları yazıp ders saati ile çarparak toplam derslerin ağırlıklı ortalamamızı bulup toplam krediye bölüp 9.sınıf e okul karne not ortalamamızı buluruz. 9.sınıf ortalamamız 70-84.99 arası ise 9. Sınıfta teşekkür belgesi almaya hak kazanırsınız. 9.sınıfta okuyan talebelerimizin hesapladıkları ortalama 85.00 ve daha üstü ise Takdir almaya hak kazanmaktadırlar.
9.sınıfa giden öğrenciler nasıl onur belgesi alır peki bu konuya da açıklık getirelim. Onur belgesi almanın şartları; öğrencinin eokul bilgilerine göre herhangi bir devamsızlığının olmaması gerekmektedir, e okul not bilgileri ortalamasına göre 45 altı notlarının bulunmaması gerekmektedir. Onur Belgesi verilecek öğrencinin o eğitim öğretim yılı içerisinde herhangi bir disiplin cezası almamış olması gerekmektedir. Yani Onur Belgesi için öğrencinin kınama, okuldan uzaklaştırma vb. disiplin kurallarına aykırı davranışların bulunmaması gerekmektedir. Takdir teşekkür belgesi alan öğrenciye onur belgesi verilememektedir.
Birde okullarda Başarı Belgesi verilmektedir; bu belge ise en çok kitap okuyan, en tertipli düzenli olan öğrenci gibi özelliklere haiz olan davranışlara sahip kişilere verilebilir. Öğrencilerin güzel, doğru davranışlarını ödüllendirme mantığı vardır Başarı Belgesi’nde. Öğrenci davranışları böylelikle hem pekişecektir hem de arkadaşlarını motive edecektir.

Read more »

7. Sinif Taktir - Teşekkür - Ortalama Hesaplama Programı

Okulların kapanmasına çok az kaldı. Tüm öğrenci arkadaşlarımız, şu an tatlı bir telaş yaşıyorlar. Takdir mi aldım, teşekkür mü aldım diye not hesaplamalarına hemen başladılar. Heyecan son derece normal bir şey. Bir sene boyunca çalışıp çabalayıp, sınavdan sınava koşup, yüksek notlar aldıktan sonra ortalama hesaplamak, hepinizin hakkı.

Sitemizde sizler için 7. sınıf ortalaması hesaplama ve 7. sınıf takdir-teşekkür hesaplama programını paylaşmayı bir görev biliyoruz. 2013 takdir-teşekkür hesaplama programını bu şekilde en güncel haliyle hizmetinize sunmuş bulunuyoruz. Yapmanız gereken sadece kullanmak ve sonucu görmek. Hepinize başarılar diliyoruz. Programımızı arkadaşlarınıza da önerebilir, onların da ortalama hesaplamalarına ve taktir teşekkür hesaplaması yapmalarına yardımcı olabilirsiniz.


Güncel ve yeni takdir teşekkür hesaplama programı bu sitede. 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri aşağıdaki formu kullanarak takdir ya da teşekkür alıp alamayacaklarını hemen öğrenebilirler. Notlarınızı girerken, yanlışlık yapmamaya dikkat ediniz. Türkçe dersinizin notu 55′ten aşağı olursa ya da 45′in altında notunuz olursa hesaplama yapılmaz. Her dersteki yazılıların ortalamasını yazarak hesaplama yapınız. takdir teşekkür hesaplama robotu , takdir teşekkür hesaplama takdir teşekkür hesabı , takdir teşekkür karne not ortalaması hesaplama aracı, online takdir teşekkür hesaplama robotu

Read more »

24 Mayıs 2013 Cuma

6. Sinif Taktir - Teşekkür - Ortalama Hesaplama Programı

Okulların kapanmasına çok az kaldı. Tüm öğrenci arkadaşlarımız, şu an tatlı bir telaş yaşıyorlar. Takdir mi aldım, teşekkür mü aldım diye not hesaplamalarına hemen başladılar. Heyecan son derece normal bir şey. Bir sene boyunca çalışıp çabalayıp, sınavdan sınava koşup, yüksek notlar aldıktan sonra ortalama hesaplamak, hepinizin hakkı.

Sitemizde sizler için 6. sınıf ortalaması hesaplama ve 6. sınıf takdir-teşekkür hesaplama programını paylaşmayı bir görev biliyoruz. 2013 takdir-teşekkür hesaplama programını bu şekilde en güncel haliyle hizmetinize sunmuş bulunuyoruz. Yapmanız gereken sadece kullanmak ve sonucu görmek. Hepinize başarılar diliyoruz. Programımızı arkadaşlarınıza da önerebilir, onların da ortalama hesaplamalarına ve taktir teşekkür hesaplaması yapmalarına yardımcı olabilirsiniz.


Güncel ve yeni takdir teşekkür hesaplama programı bu sitede. 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri aşağıdaki formu kullanarak takdir ya da teşekkür alıp alamayacaklarını hemen öğrenebilirler. Notlarınızı girerken, yanlışlık yapmamaya dikkat ediniz. Türkçe dersinizin notu 55′ten aşağı olursa ya da 45′in altında notunuz olursa hesaplama yapılmaz. Her dersteki yazılıların ortalamasını yazarak hesaplama yapınız. takdir teşekkür hesaplama robotu , takdir teşekkür hesaplama takdir teşekkür hesabı , takdir teşekkür karne not ortalaması hesaplama aracı, online takdir teşekkür hesaplama robotu

Read more »

5. Sinif Taktir-Teşekkür Hesaplama Programi

Okulların kapanmasına çok az kaldı. Tüm öğrenci arkadaşlarımız, şu an tatlı bir telaş yaşıyorlar. Takdir mi aldım, teşekkür mü aldım diye not hesaplamalarına hemen başladılar. Heyecan son derece normal bir şey. Bir sene boyunca çalışıp çabalayıp, sınavdan sınava koşup, yüksek notlar aldıktan sonra ortalama hesaplamak, hepinizin hakkı.
Sitemizde sizler için 5. sınıf ortalaması hesaplama ve 5. sınıf takdir-teşekkür hesaplama programını paylaşmayı bir görev biliyoruz. 2013 takdir-teşekkür hesaplama programını bu şekilde en güncel haliyle hizmetinize sunmuş bulunuyoruz. Yapmanız gereken sadece kullanmak ve sonucu görmek. Hepinize başarılar diliyoruz. Programımızı arkadaşlarınıza da önerebilir, onların da ortalama hesaplamalarına ve taktir teşekkür hesaplaması yapmalarına yardımcı olabilirsiniz.

Sınıf ve 5. Sınıf öğrencileri aşağıdaki takdir teşekkür hesaplama robotunu kullanarak , takdir ya da teşekkür alıp alamayacaklarını öğrenebilirler. E,okul’dan bakarak her bir dersin ortalamasını aşağıda ilgili yerlere girin. Not değerini girerken küsüratları ayırmak için virgül (,) kullanın. Belge alıp alamayacağınız bütün notlarınızı girdikten sonra aşağıdaki sonuç bölümünde görünecektir. 4. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama , 5. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama , 4. ve 5. Sınıflar Online Takdir Teşekkür Hesaplama Programı , Takdir Hesapla Teşekkür Hesapla 4. Sınıf 5. Sınıf . Belge alabilmek için Türkçe Dersinizin ortalamasının en az 55 , ve 45 ‘in altında notunuzun olmaması gerektiğini unutmayın .. 
Not : Bu program 2011-2012 yılı için oluşturulmuş ve yüzde yüz ( %100 ) doğru hesaplama yapmaktadır .

4. ve 5. Sınıflar İçin Takdir / Teşekkür Belgesi ve Ağırlıklı Karne Notu Ortalaması Hesaplama

Takdir veya Teşekkür Belgesi almak için;
  • Türkçe Dersi en az 55 puan ve üstü olmalı
  • Diğer dersler de en az 45 puan olmalıdır.
Örnek Giriş: 76,98
Türkçe
Matematik
Fen ve Teknoloji
Yabancı Dil
Sosyal Bilgiler
Beden Eğitimi
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Görsel Sanatlar
Müzik
Trafik Güvenliği
Ağırlıklı Ortalama
Sonuç

Read more »

4. Sınıf Takdir-Teşekkür Hesaplama Programı

Okulların kapanmasına çok az kaldı. Tüm öğrenci arkadaşlarımız, şu an tatlı bir telaş yaşıyorlar. Takdir mi aldım, teşekkür mü aldım diye not hesaplamalarına hemen başladılar. Heyecan son derece normal bir şey. Bir sene boyunca çalışıp çabalayıp, sınavdan sınava koşup, yüksek notlar aldıktan sonra ortalama hesaplamak, hepinizin hakkı.
Sitemizde sizler için 4. sınıf ortalaması hesaplama ve 4. sınıf takdir-teşekkür hesaplama programını paylaşmayı bir görev biliyoruz. 2013 takdir-teşekkür hesaplama programını bu şekilde en güncel haliyle hizmetinize sunmuş bulunuyoruz. Yapmanız gereken sadece kullanmak ve sonucu görmek. Hepinize başarılar diliyoruz. Programımızı arkadaşlarınıza da önerebilir, onların da ortalama hesaplamalarına ve taktir teşekkür hesaplaması yapmalarına yardımcı olabilirsiniz.

Sınıf ve 5. Sınıf öğrencileri aşağıdaki takdir teşekkür hesaplama robotunu kullanarak , takdir ya da teşekkür alıp alamayacaklarını öğrenebilirler. E,okul’dan bakarak her bir dersin ortalamasını aşağıda ilgili yerlere girin. Not değerini girerken küsüratları ayırmak için virgül (,) kullanın. Belge alıp alamayacağınız bütün notlarınızı girdikten sonra aşağıdaki sonuç bölümünde görünecektir. 4. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama , 5. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama , 4. ve 5. Sınıflar Online Takdir Teşekkür Hesaplama Programı , Takdir Hesapla Teşekkür Hesapla 4. Sınıf 5. Sınıf . Belge alabilmek için Türkçe Dersinizin ortalamasının en az 55 , ve 45 ‘in altında notunuzun olmaması gerektiğini unutmayın .. Not : Bu program 2011-2012 yılı için oluşturulmuş ve yüzde yüz ( %100 ) doğru hesaplama yapmaktadır .

4. ve 5. Sınıflar İçin Takdir / Teşekkür Belgesi ve Ağırlıklı Karne Notu Ortalaması Hesaplama

Takdir veya Teşekkür Belgesi almak için;
  • Türkçe Dersi en az 55 puan ve üstü olmalı
  • Diğer dersler de en az 45 puan olmalıdır.
Örnek Giriş: 76,98
Türkçe
Matematik
Fen ve Teknoloji
Yabancı Dil
Sosyal Bilgiler
Beden Eğitimi
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Görsel Sanatlar
Müzik
Trafik Güvenliği
Ağırlıklı Ortalama
Sonuç

Read more »

8. Sinif Taktir - Teşekkür - Ortalama Hesaplama Programı

Okulların kapanmasına çok az kaldı. Tüm öğrenci arkadaşlarımız, şu an tatlı bir telaş yaşıyorlar. Takdir mi aldım, teşekkür mü aldım diye not hesaplamalarına hemen başladılar. Heyecan son derece normal bir şey. Bir sene boyunca çalışıp çabalayıp, sınavdan sınava koşup, yüksek notlar aldıktan sonra ortalama hesaplamak, hepinizin hakkı.

Sitemizde sizler için 8. sınıf ortalaması hesaplama ve 8. sınıf takdir-teşekkür hesaplama programını paylaşmayı bir görev biliyoruz. 2013 takdir-teşekkür hesaplama programını bu şekilde en güncel haliyle hizmetinize sunmuş bulunuyoruz. Yapmanız gereken sadece kullanmak ve sonucu görmek. Hepinize başarılar diliyoruz. Programımızı arkadaşlarınıza da önerebilir, onların da ortalama hesaplamalarına ve taktir teşekkür hesaplaması yapmalarına yardımcı olabilirsiniz.


Güncel ve yeni takdir teşekkür hesaplama programı bu sitede. 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri aşağıdaki formu kullanarak takdir ya da teşekkür alıp alamayacaklarını hemen öğrenebilirler. Notlarınızı girerken, yanlışlık yapmamaya dikkat ediniz. Türkçe dersinizin notu 55′ten aşağı olursa ya da 45′in altında notunuz olursa hesaplama yapılmaz. Her dersteki yazılıların ortalamasını yazarak hesaplama yapınız. takdir teşekkür hesaplama robotu , takdir teşekkür hesaplama takdir teşekkür hesabı , takdir teşekkür karne not ortalaması hesaplama aracı, online takdir teşekkür hesaplama robotu

Read more »

22 Mayıs 2013 Çarşamba

Doğal dengenin bozulmasinin sonuçlari nelerdir?

1. Dünya’ nın Coğrafyası Ve İklimi Değişir

Biyolojik zenginlik,doğanın yapısına bağlı olarak değişir. Bir çöl ortamı ile orman veya göl ortamlarındaki biyolojik zenginlikler yanı değildir. Her ortamın kendine özgü iklimi,sıcaklığı,nem oranı, ışık ve tuzluluk gibi yapısal farklılıkları vardır. Bu yapısal farklılıklara bağlı olarak biyolojik canlı türleri de değişir. Doğadaki canlı varlıklar,çevrenin iklimi üzerinde etkili olurlar. Sıcaklık,nem,ışık ve yğış olaylarının meydana gelmesinde katkıda bulunurlar.
Bir ekosistem ortamındaki bozulmalar,kendiliğinden o bölgenin iklimini değiştirir. Bu durum ise biyolojik dengeyi etkiler. Canlıların tür ve sayılarının azalmasına veya çoğalmasına neden olurlar. İklimdeki bu değişmeler,yeryüzü şekilleri ile üretim-tüketim ilişkilerini değiştirir. Ormanların yok edilmesi sonucunda o bölge hızla çölleşir. Yağış ve nem azalırken sıcaklık artar.bir gölün kuruması sırasında buna benzer olaylar meydana gelir. Bütün bu olaylar,o bölgenin coğrafi yapısının değişmesine neden olur.

2.Erozyon Toprakları Bitirir

Toprak,bir ülkenin en önemli zenginlik kaynağıdır. Bitkisel ürünlerin yetiştiği toprak aynı zamanda hayvanlara da barınaklık eder. Toprak,bütün canlıların besin kaynağı sayılır.
Toprağın su ve rüzgar gücüyle denizlere taşınması olayına erozyon denir. Toprak, bitki örtüsü bakımından zengin olursa erozyona uğramaz. Çünkü, bu alanlardaki su ve rüzgarın etkisi kontrollüdür. Bitki örtüsü ve toprak birbirini korur. Bitki örtüsü, yağışlara karşı toprağın aşınmasını önler. Toprak da bitki örtüsüne tutunarak sürüklenmez. Kısacası, toprak ve bitki örtüsü bir bütünün iki ayrı parçası bibidir. Birinin yokluğu, diğerinin de yok olmasına neden olur.
Göl ve orman alanlarındaki biyolojik denge bozulduğu zaman,yoğun bitki örtüsü giderek azalır. Buna bağlı olarak da toprağın erozyonu hızlanır. Çünkü, toprağı koruyan faktörler eksilmiştir. Bunlar ile birlikte yanlış sürüm, uygun olmayan ekim, kimyasal atık ve tarım ilaçları, yapay gübreleme vb. etkiler toprağı verimsizleştirmektedir. Verisiz topraklar ise üzerindeki bitki örtüsünü besleyememektedir. Bitki örtüsü olmayan topraklar korumasız kalırlar. Dolayısıyla erozyona uğrarlar.
Toprak kaybı, ulusal bir kayıptır. Verimli olan bu toprakları, doğa elimizden almaktadır. Çevre tahribatına neden olan insanlar, farkında olmadan geleceğimizi de yok etmektedirler. Toprak kaybı, telafisi mümkün olmayan sonuçlara neden olur. Toprak kaybı ile biyolojik zenginliklerimiz de kaybedilmektedir.

3.Su Kaynakları Azalır ve Kurur

Ekosistem ortamlarındaki bozulması sonucunda su kaynakları da giderek azalır ve kurur. Bir orman ekosistemi bozulduğu zaman, o bölge eskisi gibi düzenli yağış alamaz. Buna bağlı olarak ta su havzaları beslenemez. Suyla beslenemeyen havzalar da yer altı su kaynaklarını oluşturamaz. Böylece o ortamlardaki su kaynakları kurumaya başlar.
Asya kıtasındaki Aral gölünü besleyen nehirler, sulama ve enerji elde etme amaçlı kullanılınca, göl kurumaya başlamıştır. Doğal olarak göl ve çevresi hızla çölleşmiştir. Bu olaya bağlı olarak ekolojik denge değişmiş ve biyolojik zenginlik azalmıştır.

4.Enerji Kıtlığı Başlar

Bir ekosistemde bulunan canlılar, karşılıklı yarar ve çıkar ilişkileri içinde yaşarlar. Bu canlıları bir arada bulunuş nedenleri, birbirlerine olan ihtiyaçlarından ileri gelmektedir. Birinin varlığı, diğerinin yaşamasına bağlıdır. Besin maddeleri canlıların enerji kaynağıdır. Enerji olmada hiçbir canlının yaşaması mümkün değildir. Canlılar, enerji ihtiyaçlarını beslenerek karşılarlar. Bu nedenle, her canlı beslenebileceği bir ortamda yaşar.
Ekosistem ortamı çeşitli etkilerle bozulmaya başlayınca, o ortamın biyolojik dengesi de bozulur. Buna bağlı olarak canlı sayısı da azalarak yok olmaya başlar. Canlı sayısındaki azalma ise o ortamın beslenmesini zorlaştırarak enerji kıtlığına neden olur.

5.Biyolojik Çeşitlilik Azalır-Beslenme Sorunu Doğar

Bozulan ekosistem ortamlarında bazı canlı türleri azalarak yok olur. Ölen canlılarla beslenen canlı türleri de bundan olumsuz etkilenerek azalırlar. Kısacası besin zinciri halkasını oluşturan bütün canlılar olumsuz olarak etkilenirler.
Beslenme sorununa bağlı olarak biyolojik çeşitlilik de azalır.

Read more »

20 Mayıs 2013 Pazartesi

İnsanların doğal çevreye olumsuz etkileri nelerdir?

Çevre Kirliliği
Çevrenin doğal yapısını ve bileşiminin bozulmasını, değişmesini ve böylece insanların olumsuz yönde etkilenmesini çevre kirlenmesi olarak tanımlayabiliriz. Artık hepimizin bildiği gibi çevreden, içindeki varlıklara göre en çok yararlanan bizleriz. Çevreyi en çok kirleten yine bizleriz. Bu nedenle "Çevreyi kirletmek kendi varlığımızı yok etmeye çalışmaktır" denilebilir.
Bilinçsiz kullanılan her şey gibi temiz ve sağlıklı tutulmayan çevre de bizlere zarar verir. Bu nedenle çevre denince aklımıza önce yaşama hakkı gelmelidir. İnsanın en temel hakkı olan yaşama hakkı, canlı ya da cansız tüm varlıkları sağlıklı, temiz ve güzel tutarak dünyanın ömrünü uzatmak, gelecek kuşaklara bırakılacak en değerli mirastır.
1970'li yıllardan sonra bilincine vardığımız çevre kirliliği dayanılmaz boyutlara ulaştı. Çünkü artık temiz hava soluyamaz olduk. Ruhsal rahatlamamızı sağlayacak yeşil alanlara hasret kalmaya başladık. Yüzmek için deniz kıyısında bile yüzme havuzlarına girmek zorunda kaldık. Gürültüsüz ve sakin bir uyku uyuyamaz, midemiz bulanmadan bir akarsuya bakamaz olduk. Kısaca artık kirleteceğimiz çevre tükenmek üzeredir. 2000–3000 yıl önce bir doğa cenneti ve büyük bir kısmı otlaklarla kaplı olan Anadolu'yu günümüzde bu durumlara düşürdük.

» Çevre Kirliliğine Neden Olan Etmenler

Doğada kirlenmeye neden olan etmenleri, doğal etmenler ve insan faaliyetleri ile oluşan etmenler olmak üzere iki grupta inceleyebiliriz.

Doğal Etmenler:
Depremler, volkanik patlamalar, seller gibi doğadan kaynaklanan etmenlerdir.

İnsan Faaliyetlerinden Kaynaklanan Etmenler:
•Evler, iş yerleri ve taşıt araçlarında; petrol, kalitesiz kömür gibi fosil yakıtların aşırı ve bilinçsiz tüketilmesi
•Sanayi atıkları ve evsel atıkların çevreye gelişigüzel bırakılması
•Kimyasal ve biyolojik silahların kullanılması
•Orman yangınları, ağaçların kesilmesi, bilinçsiz ve zamansız avlanmalar
•Bilinçsiz ve gereksiz tarım ilaçları, böcek öldürücüler, soğutucu ve spreylerde zararlı gazlar üretilip kullanılması
•Nükleer silahlar, nükleer reaktörler ve nükleer denemeler gibi etmenlerle radyasyon yayılması

» Kirlenme Tipleri
Çevre bilimcilere göre genelde, aşağıda verilen iki çeşit kirlenme vardır:

Birinci Tip Kirlenme
Biyolojik olarak ya da kendi kendine zararsız hale dönüşebilen maddelerin oluşturduğu kirliliktir. Hayvanların besin artıkları, dışkıları, ölüleri, bitki kalıntıları gibi maddeler birinci tip kirlenmeye neden olur. Kolayca ve kısa zamanda yok olan maddelerin meydana getirdiği kirliliğe geçici kirlilik de denir.

İkinci Tip Kirlenme
Biyolojik olarak veya kendi kendisine yok olmayan ya da çok uzun yıllarda yok olan maddelerin oluşturduğu kirliliktir. Plastik, deterjan, tarım ilaçları, böcek öldürücüler (DDT gibi), radyasyon vb. maddeler ikinci tip kirlenmeye neden olur.

Kalıcı kirlenme de denilen ikinci tip kirlenmeye neden olan maddeler bitki ve hayvanların vücutlarına katılır. Sonra besin zincirinin son halkasını oluşturan insana geçerek insanın yaşamını tehlikeye sokar. Örneğin; Marmara denizine sanayi atıkları ile cıva ve kadmiyum iyonları bırakılmaktadır. Zararlı atıklar besin zincirinde alglere, balıklara ve sonunda insana geçerek önemli hastalıklara ve ani ölümlere neden olmaktadır.
Köy gibi kırsal yaşama birliklerindeki insanlar genellikle büyük kentlerde yaşayan insanlardan daha sağlıklı ve daha uzun ömürlüdür. Çünkü kırsal ekosistemler, çevre kirliliği yönünden kentsel ekosistemlerden daha iyi durumdadır. Bunu bilen kent insanı fırsat buldukça, çevre kirliliği en az olan kırlara, köylere koşmaktadır.
Günümüzde en yaygın olan kirlilik su, hava, toprak, ses ve radyasyon kirliliğidir:

» Su Kirliliği

Yeryüzündeki içme ve kullanma suyunun miktarı sınırlıdır. Zamanla su kaynaklarının azalması, insan nüfusunun artması ve daha önemlisi, suların kirlenmesi yaşamı giderek zorlaştırmaktadır.
Su kirliliğini oluşturan etmenlerin başında lağım sularıyla sanayi atık suları gelmektedir. Bunun yanında petrol atıkları, nükleer atıklar, katı sanayi ve ev atıkları da önemli kirleticilerdir. Bunlar deniz kenarındaki bitki ve alg gibi kaynakları yok etmektedir. Kirlenme sonucu denizlerde hayvan soyu tükenmeye başlamıştır. Örneğin; Marmara denizi, kirlilik nedeniyle balıkların yaşamasına uygun ortam olmaktan çıkmıştır. Karadeniz'deki kirlenme nedeniyle hamsi ve diğer balık türleri giderek azalmaktadır. Istakozların larva halindeyken temiz su bulamamaları nedeniyle nesilleri tükenmektedir. Nehir ve göllerimizde kirlilik nedeniyle canlılar tükenmek üzeredir.
Yeni yeni kurulmaya başlanan arıtma tesisleri, lağım ve sanayi atık sularını hem kimyasal hem de biyolojik olarak temizlemektedir. Böylece hem sulama suyu gibi yeniden kullanılabilir su kazanılmakta hem de denizlerin kirlenmesi önlenmektedir. Bu nedenle sanayileşme mutlaka iş yerleri planlanırken arıtma tesisleri ile birlikte düşünülmelidir.

» Hava Kirliliği

Hava, içinde yaşadığımız gaz ortamı oluşturmanın yanında yaşam için temel bir gaz olan oksijeni tutar. Oksijen yanma olaylarını da sağlayan temel bir maddedir.
Temiz hava olarak nitelendirilen atmosferin alt katmanı; azot, oksijen, karbondioksit ve çok az miktarda diğer gazlardan oluşur. Ayrıca atmosferin üst katmanında bir de ozon gazının (O3) oluşturduğu tabaka vardır. Ozon, güneşten gelen zararlı ışınların çoğunu yansıtıp bir kısmını tutarak yeryüzüne ulaşmasını engeller.
Evler, iş yerleri, sanayi kuruluşları ve otomobillerin çevreye verdikleri gaz atıklar havanın bileşimini değiştirir. Havaya karışan zararlı maddelerin başlıcaları kükürt dioksit (SO3), karbon monoksit (CO), karbon dioksit (CO2), kurşun bileşikleri, karbon partikülleri (duman), toz vb. kirleticilerdir. Ayrıca deodorant, saç spreyleri ve böcek öldürücülerde kullanılan azot oksitleri, freon gazları ile süpersonik uçaklardan çıkan atıklar da havayı kirletir.
Zararlı gazların (özellikle kükürt bileşikleri); yağmur, bulut, kar gibi ıslak ya da yarı ıslak maddelerle karışmaları sonucunda asit yağmurları oluşur. Asit yağmurları da bir yandan orman alanları vb. yeşil alanları yok etmekte bir yandan da suları kirletmektedir.


Aşırı artan CO2, atmosferin üst katmanlarında birikerek ısının, atmosfer dışına çıkmasını engeller. Böylece yeryüzü giderek daha fazla ısınır. Bu da buzulların eriyerek denizlerin yükselmesine kıyıların sularla kaplanmasına neden olabilecektir. "Sera etkisi" denilen bu olay sonucu denizlerin 16 metre kadar yükselebileceği tahmin edilmektedir.
Freon, kloroflorokarbon (CFC) gibi gazların etkisiyle ozon tabakası incelmektedir. Bunun sonunda güneşin zararlı ışınları yeryüzüne ulaşarak cilt kanseri gibi hastalıklara ve ölümlere neden olmaktadır. Sonuçta, biyosferin canlı kitlesini yok etme tehlikesi vardır.
Büyük yangınlar da önemli ölçüde hava kirliliği yaratır. Örneğin; orman yangınları, körfez savaşında olduğu gibi petrol yangınları vb.
Hava kirliliği aşağıda verilen uygulamalarla önlenebilir:

•Hava kirliliğinin en önemli nedenlerinden olan fosil yakıtlar olabildiğince az kullanılmalı. Bunun yerine doğalgaz, güneş enerjisi, jeotermal enerji vb. enerjilerin kullanımı yaygınlaştırılmalıdır.
•Karayolu taşımacılığı yerine demiryolu ve deniz taşımacılığına ağırlık verilmelidir. Büyük kentlerde toplu taşıma hizmetleri yaygınlaştırılmalıdır. Böylece, otomobil egzozlarının neden olduğu kirlilik azaltılabilir.
•Sanayi kuruluşlarının atıklarını havaya vermeleri önlenmelidir.
•Yeşil alanlar artırılmalı, orman yangınları önlenmelidir.
•Ozon tabakasına zarar veren maddeler kullanılmamalıdır.

» Ses Kirliliği

Sanayileşme ve modern teknolojinin gelişmesiyle ortaya çıkan çevre sorunlarından biri de ses kirliliğidir. Gürültü de denilen ses kirliliği, istenmeyen ve dinleyene bir anlam ifade etmeyen sesler ya da insanı rahatsız eden düzensiz ve yüksek seslerdir.

Ses kirliliğini yaratan önemli etmenler:
•Sanayileşme
•Plansız kentleşme
•Hızlı nüfus artışı
•Ekonomik yetersizlikler
•İnsanlara, gürültü ve gürültünün yaratacağı sonuçları konusunda yeterli ve etkili eğitimin verilmemiş olması
Ses kirliliği, insan üzerinde çok önemli olumsuz etkiler yaratır. Bu etkiler:

İşitme sistemine etkileri:
Ses kirliliği işitme sistemi üzerinde, geçici ve kalıcı etkiler olmak üzere iki çeşit etki yapar. Ses kirliliğinin geçici etkisi, duyma yorulması olarak da bilinen işitme duyarlılığındaki geçici kayıplar şeklinde olur. Duyma yorulması düzelmeden tekrar gürültüden etkilenilmesi ve etkileşmenin çok fazla olması durumunda işitme kaybı kalıcı olur.

Fizyolojik etkileri:
İnsanlarda görülen stresin önemli bir kaynağı ses kirliliğidir. Ani olarak oluşan gürültü insanın kalp atışlarında (nabzında), kan basıncında (tansiyonunda), solunum hızında, metabolizmasında, görme olayında bozulmalar yaratır. Bunların sonucunda uykusuzluk, migren, ülser, kalp krizi gibi olumsuz durumlar ortaya çıkar. Ancak en önemli olumsuzluk kulakta yaptığı tahribattır.

Psikolojik etkileri:
Belirli bir sınırı aşan gürültünün etkisinde kalan kişiler, sinirli, rahatsız ve tedirgin olmaktadır. Bu olumsuzluklar, gürültünün etkisi ortadan kalktıktan sonra da sürebilmektedir.

İş yapabilme yeteneğine etkileri:
Özellikle beklenmeyen zamanlarda ortaya çıkan ses kirliliği, iş veriminin düşmesi, kendini işine verememe ve hareketlerin engellenmesi şeklinde performansı düşürücü etkiler yapar. Gürültünün öğrenmeyi ve sağlıklı düşünmeyi de engellediği deneylerle saptanmıştır.
Ülkemizde, insanları gürültünün zararlı etkilerinden korumak için gerekli önlemleri içeren ve çevre yasasına göre hazırlanmış olan "Gürültü kontrol yönetmeliği" uygulanmaktadır. Ancak yönetmeliğin hedeflerine ulaşabilmesi için insanların bu konuda eğitilmeleri ve bilinçlendirilmeleri gerekir.
Ses kirliliğinin saptanmasında ses şiddetini ölçmek için birim olarak desibel (dB) kullanılır. İnsan için 35–65 dB sesler normaldir. 65–90 dB sesler, sürekli işitildiğinde zarar verebilecek kadar risklidir. 90 dB'in üzerindeki sesler tehlikelidir.

Ses kirliliği aşağıdaki uygulamalarla önlenebilir:
•Otomobil kullanımını azaltacak önlemler alınmalıdır.
•Ev ve iş yerlerinde ses geçirmeyen camlar (ısıcam gibi) kullanılmalıdır.
•Eğlence yerleri vb. ortamlarda yüksek sesle müzik çalınması engellenmelidir.
•Gürültü yapan kuruluşlar, şehirlerin dışında kurulmalıdır.

» Toprak Kirliliği


Canlılığın kaynağı sayılabilecek toprağın yapısına katılan ve doğal olmayan maddeler toprak kirliliğine neden olur. Böyle topraklarda bitkiler yetişmez ve toprağı havalandırarak yarar sağlayan solucan vb. hayvanlar yaşayamaz duruma gelir. Topraktan bitkilere geçen kirletici maddeler, besin zinciri yoluyla insana kadar ulaşır. Hastane atıkları gibi mikroplu atıklar, hastalıkların yayılmasına neden olur.
Toprak kirliliğine neden olan başlıca etmenler:
•Ev, iş yeri, hastane ve sanayi atıkları
•Radyoaktif atıklar
•Hava kirliliği sonucu oluşan asit yağmurları
•Gereksiz yere ve aşırı miktarda yapay gübre, tarım ilacı vb. kullanılması
•Tarımda gereksiz ya da aşırı hormon kullanımı
•Suların kirlenmesi. Su kirliliği toprak kirliliğine neden olurken, toprak kirliliği de özellikle yer altı sularının kirlenmesine neden olur.

Toprak kirliliğinin önlenmesi için aşağıdaki uygulamalar yapılmalıdır

•Verimli tarım topraklarında yerleşim ve sanayi alanları kurulmamalı, yeşil alanlar artırılmalıdır.
•Ev ve sanayi atıkları, toprağa zarar vermeyecek şekilde toplanıp depolanmalı ve toplanmalıdır.
•Yapay gübre ve tarım ilaçlarının kullanılmasında yanlış uygulamalar önlenmelidir.
•Nükleer enerji kullanımı bilinçli şekilde yapılmalıdır.

» Radyasyon

Radyoaktif element denilen bazı elementlerin atom çekirdeğinin kendiliğinden parçalanarak etrafa yaydığı alfa, beta ve gama gibi ışınlara radyasyon denir. Çevreye yayılan bu ışınlar, canlı hücreleri doğrudan etkileyerek mutasyon denilen genlerdeki bozulmaya neden olur. Çok yoğun olmayan radyasyon, canlının bazı özelliklerinin değişmesine neden olurken yoğun radyasyon, canlının ölümüne neden olabilir. Örneğin; 1945'te Japonya'ya atılan atom bombası, atıldıktan sonraki 7 gün içinde, vücutlarının tamamı 10 saniye radyasyon almış insanların % 90'ı hiç bir yara ve yanık izi olmadan öldü. 26 Nisan 1986'da Çernobil'deki nükleer kazanın; ani ölümler, gebe kadınlarda düşük olayları, kan kanseri, sakat doğumlar gibi olumsuz etkileri oldu.
Bir çevredeki belli bir dozun üzerinde olan radyasyon, canlının vücut hücrelerini etkileyerek doku ve organlarda bozulmalara, anormalliklere, üreme hücrelerini etkileyerek doğacak yavrularda sakatlıklara neden olur. Uzun süre radyasyon etkisinde kalmanın yaratacağı sonuçlar aşağıdaki gibi sıralanabilir:

•Kanser oluşması
•Ömrün kısalması (erken ölümler)
•Katarakt oluşması
•Sakat ve ölü doğumlar
Radyasyonun zararlı etkilerinden korunmak için, alınabilecek başlıca önlemler şunlardır:
•Özel giysiler (kurşun önlük, özel maske) kullanılmalıdır.
•Radyasyon kaynağından uzak durulmalı, en kısa sürede radyasyonlu ortam terk edilmelidir.
•Radyasyonlu cihazlarla yapılan teşhis ve tedaviye sık sık başvurulmamalıdır.
Radyasyon, doğadaki radyoaktif maddelerden çok, bunların kullanıldığı ortam ve olaylardan çıkar. Bunlar; nükleer santraller, nükleer enerjiyle çalışan gemiler ve nükleer denemelerdir. Ayrıca teşhis ve tedavide kullanılan bazı cihazlar, tıbbi malzemelerin ve suların dezenfekte edilmesi için kullanılan araçlardan da radyasyon yayılmaktadır

Read more »

İnsanların etkinlikleri doğal çevreden nasil etkilenir?

İnsanlarin etkinlikleri doğal çevreden etkilenir. Dağlar, denizler, rüzgarlar, çöller ya da buzullar insan etkinliklerini azami dereede etkilemektedir. Mesela Eskimoların buzdan ev yapmaları, çok kalı elbiseler giymeleri soğuktan kaynaklanmaktadır.
İnsanin yaşamini sürdürebilmesi için yeryüzündeki doğal kaynaklardan faydalanmaya ihtiyaci
vardir. İhtiyaçlari geçmişten günümüze değişiklik gösterir.
Madenler doğal kaynaklardandır. Örneğin, demir çok eski dönemlerden bu yana insan yaşamında ihtiyaç duyulan önemli bir doğal kaynak olarak kullanilmaktadir. Bor madeni ise teknolojik gelişime bağlı olarak günümüzde kullanılmaya başlanmış ve kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır. Zamana bağlı olarak insanın ihtiyaçlarıyla doğru orantılı bir şekilde bu kaynaklarin kullanimi da artmakta ve
çeşitlenmektedir

Read more »

Gereksinimlerimizi elde ettiğimiz kaynaklar tükenebilir mi? Tükenirse neler yapabiliriz?

İnsanların kullandığı doğal kaynaklar şunlardır;
1. Taşlar
2. Metalik Madenler
3. Topraklar
4. Ormanlar
5. Su ve Rüzgâr
6. Kömür
7. Petrol
8. Turizm
Bu kaynakların tamamı tükenebilir niteliktedir. Tükenmeleri durumunda telafisi imkansız sorunlar ortaya çıkar. Kendimize başka ir gezegen aramak durumunda kalabiliriz.

Read more »

Academics BlogsTopOfBlogsAcademics blogs DMCA.com